Knjižna polica

Fokusne skupine kot metoda presojanja in razvijanja kakovosti izobraževanja

Osnovni podatki

  • Avtor/ji: Sonja Klemenčič, Valentina Hlebec
  • Kraj in leto izdaje: Ljubljana, 2007
  • Izdajatelj: Andragoški center Slovenije
  • Vrsta gradiva: Monografska publikacija
  • Vrsta izdaje: Tiskana izdaja

Opis

V priročniku je predstavljena kvalitativna metoda fokusnih skupin kot pripomoček pri presojanju in razvijanju kakovosti izobraževalne organizacije. Ta metoda omogoča poglobljeno obravnavo nekega vprašanja in interakcijo med različnimi subjekti, ki sodelujejo pri presojanju in razvijanju kakovosti. Priročnik vsebuje nekaj temeljnih teoretskih opisov metode pa tudi nekaj praktičnih pripomočkov za vse, ki bi želeli tudi sami uporabljati to metodo.